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浅谈美术教师对学生学习方法的革新
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摘要
新课标对学生的美术学习方法提出了不同以往的要求,要求改革单一的接受性学习方式为参与性学习、体验性学习和实践性学习。实现学习方式的多样化,从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展。
作者
胡玲华
机构地区
江苏省扬州市邗江美琪学校
出处
《新课程学习》
2010年第9期61-61,共1页
关键词
体验性学习
实践性学习
引导学生
接受性学习方式
参与性学习
学生学习方法
新课标
主动参与
整体发展
价值观
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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