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提高小学生英语学习情趣之我见

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摘要《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,在课程教学中,注重激发小学生的英语学习主动性和积极性,关注他们的学习情感,不仅能够提高他们的学习兴趣和激情,还能够让他们在学习体验过程中获取丰富的语言感知,提高他们的基础知识和基本技能。

作者陈志秀

机构地区射阳县红旗路小学

出处《新课程学习》 2010年第9期131-132,共2页

关键词英语学习小学生学习兴趣互动交流积极参与学习氛围英语课程标准全日制义务教育激发快乐学习

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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