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快乐学习 陶冶性情
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摘要
英语歌曲旋律优美,给人以丰富的美感,使人心驰神往。它不仅能提高学生的学习兴趣,而且能激发其学习动机。用美的旋律、美的意境去配合英语教学不仅有利于语言知识的掌握,还可以让学生产生高尚的情操,形成积极向上的精神、好学的品质,促使其人格升华。在本文中笔者将探讨如何在小学英语课堂教学中运用英语歌曲优化英语教学,激发课堂活力的一些具体作法。
作者
李若霜
机构地区
江苏连云港市板浦第四中学
出处
《新课程学习》
2010年第9期138-138,共1页
关键词
英语歌曲
英语教学
学习兴趣
小学英语课堂教学
培养学生
学习动机
语言知识
课堂活力
旋律
激发
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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