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快乐学习 陶冶性情

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摘要 英语歌曲旋律优美,给人以丰富的美感,使人心驰神往。它不仅能提高学生的学习兴趣,而且能激发其学习动机。用美的旋律、美的意境去配合英语教学不仅有利于语言知识的掌握,还可以让学生产生高尚的情操,形成积极向上的精神、好学的品质,促使其人格升华。在本文中笔者将探讨如何在小学英语课堂教学中运用英语歌曲优化英语教学,激发课堂活力的一些具体作法。
作者 李若霜
出处 《新课程学习》 2010年第9期138-138,共1页
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