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浅谈中职生历史教学的一些创意与尝试
被引量:
2
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摘要
中职学校学生历史知识的匮乏严重影响着学生整体素质的提高。提出采取灵活多变、丰富多彩的教学形式,如:专栏橱窗、班会团队教育、游览阅读、影视观看、鉴赏文物、场景考察、专题讲座等。提高学生的历史知识水平及综合素质。
作者
刘兆光
机构地区
江苏邳州车辐中等专业学校
出处
《新课程学习》
2010年第9期143-143,共1页
关键词
中职学生
历史教学
探索
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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