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浅谈中职生历史教学的一些创意与尝试 被引量:2

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摘要 中职学校学生历史知识的匮乏严重影响着学生整体素质的提高。提出采取灵活多变、丰富多彩的教学形式,如:专栏橱窗、班会团队教育、游览阅读、影视观看、鉴赏文物、场景考察、专题讲座等。提高学生的历史知识水平及综合素质。
作者 刘兆光
出处 《新课程学习》 2010年第9期143-143,共1页
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