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浅议如何有效转化初中物理后进生 被引量:1

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摘要 在初中物理教学中,有着后进生这样一个特殊群体,在围着中考应试指挥棒转的时刻,这样的群体并没有受到应有的重视,甚至还有被进一步边缘化的趋势。作为一名初中物理教师,应当关注每一位学生,无论学生的学习基础如何,都要一视同仁,对于学习存在困难的后进生,应当给予更多的关爱和帮助,激发学习兴趣,缓解学习难度,为物理学习后进生的进步提供必要的条件。
作者 王士文
出处 《新课程学习》 2010年第9期166-167,共2页
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