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质疑能力在学生英语学习中的重要性
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摘要
我国传统的学习理论非常重视学者学习中的质疑问难。质疑问难已成为学者治学的优良品质和有效方法,是其学问长进的必由之路。在英语教学中,究竟应当怎样去培养学生的质疑能力呢?
作者
刘羽
机构地区
张家港市港区初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第9期25-25,共1页
关键词
质疑能力
培养学生
提问题
主体作用
英语教学
素质教育
学习理论
课堂质疑
教学实践
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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