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浅谈新课标下课堂提问的艺术
被引量:
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摘要
本文从高中新课标积极倡导的自主、合作、探究的学习方式和基本理念,促进学生均衡有个性发展的要求出发,探讨了高中语文教学中科学有效的课堂提问方法。
作者
马俊玲
机构地区
河南省民权县高级中学
出处
《新课程学习》
2010年第9期38-39,共2页
关键词
课堂提问
面向全体学生
教师
新课标
艺术性
提问方法
引导学生
高中语文教学
趣味性
难易度
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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