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浅析思想品德课的活动化教学
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摘要
本文从新课程改革的角度分析了实行活动化教学的必然性,总结了活动化教学的基本流程,并依据个人的教学实践反思了如何有效地开展活动化教学。
作者
贾士彦
机构地区
河北省故城县郑口镇育才中学
出处
《新课程学习》
2010年第9期39-39,共1页
关键词
活动化教学
流程
反思
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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