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数学概念及其教学

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摘要 在中小学数学教学中,概念的教学占十分重要的地位。正确地理解和掌握概念,是学习和掌握性质、法则、公式等数学基础知识的前提。学生如果不能清晰地理解和掌握数学概念,就不能很好地学习和掌握性质、法则、公式,不能进行正确的判断和推理,也不能正确、迅速地进行计算。
作者 纪余
出处 《新课程学习》 2010年第9期174-174,共1页
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