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浅谈新课改下高中教师应如何转变
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摘要
新课程改革的主阵地就是课堂教学,而课堂教学的组织者是教师。教师在控制着课堂的具体进程以及情感氛围,教师成为新课程改革的直接执行者。因此,教师转变的结果直接影响新课改的成败。
作者
白小林
机构地区
江苏淮安楚州中学
出处
《新课程学习》
2010年第9期177-177,共1页
关键词
教学观念
转换角色
课堂模式
课堂评价
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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