让激情在数学课堂中流淌

教育家第斯多惠说,教育的艺术不在于传授知识,而在于激发和鼓舞。教师如果能够较好地给学生创设条件,培养和激发学生参加学习活动的愿望,较好地调动学习的积极性和主动性,学生必然会兴趣盎然地投入到学习活动中去。因此,我们应清醒地认识到"教育是儿童生活的准备",是学生"自己的数学",而数学来自于生活,又必须回归于生活。