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个性化的初中语文教学
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摘要
初中阶段是高等文化教育的基石,是学生成长的关键阶段。很多学生都是在初中阶段确立了自己的优势,打下了坚实的语数外基础,养成了良好的学习习惯,在更高的教育阶段的学习中优势突出。语文是初中教育中三大重点课程之一,而坚持个性化的初中语文教学是以培养学生的德育来全面发展为根本目的,充分尊重学生的个性差异,发挥学生的创造性和主动性的教学理念。
作者
邢桂霞
机构地区
吉林省乾安县大布苏镇中学
出处
《新课程学习》
2010年第11期50-50,共1页
关键词
个性化
初中
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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