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用已有生活经验来唤起学生的思考
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摘要
【教学内容】人教版四年级美术《二十二世纪的建筑》【教学时间】上午第三节课10:20~11:00【实践描述】师:今天老师首先来讲一个小故事。有一位伟大的设计师在吃一个橘子的时候发生了一件小事情。他把橘子剥开皮以后,突然就有了灵感。
作者
彭洪
机构地区
江苏省溧阳市文化小学
出处
《新课程学习》
2010年第11期70-70,共1页
关键词
学生
生活经验
设计师
未来建筑
悉尼歌剧院
澳大利亚
思考
教学内容
美术
图片
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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