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谈课堂教学中的“四、五、六”

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摘要所谓的"四、五、六"即是课堂教学要有"四实";课堂教学要体现"五声";课堂教学要做到"六突出"。一、课堂教学要做到"四实"课堂教学是落实教育内容、教育思想、教育目标的主阵地。既然要"落实",就不能做"虚功"。

作者王生

机构地区吉林省长岭县腰坨子乡中学

出处《新课程学习》 2010年第11期73-73,共1页

关键词课堂教学教学规律教育思想教育目标学生情感教育内容教师提问学生学习参与度主阵地

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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