浅谈初中数学学习兴趣的激发策略

记得有位伟人曾经说过:"你可以把马拉到河边,但你却无法迫使它饮水。"一个安静坐在教室里的学生不等于就进入了主动学习的状态。那么,如何充分利用和挖掘教材,最大限度地激发学生的学习兴趣,引导学生积极而主动地参与到学习中来,这是摆在我们教师面前最紧迫的问题,而解决上述问题的关键在于如何激发学生的学习兴趣。因此,调动起学生学习的积极性教学就等于成功了一半。