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以生为本 师生共创和谐民主班集体——谈班级凝聚力的形成

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摘要 以生为本,民主治班的管理思想的核心是"以生为本",即从学生的需要出发,注重发挥学生的积极性、主动性和创造性,把学生的需要放在首位来设计和运行组织的管理方式。从而由传统的封闭式、专制式班级管理模式转变为以学生为中心的开放式、民主式班级管理模式,班主任不再是传统中的"绝对领导者"。这样的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。要把班级管好、教好、培养好,建立一个具有很强凝聚力的集体,作为一名班主任,我一直与我的学生们在用心灵交流。
作者 韩学广
出处 《新课程学习》 2010年第11期149-150,共2页
关键词 民主 凝聚力 管理
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