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浅谈“自探互教”教学模式下班级环境的建设

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摘要现在在全国推行新课改之后,出现了很多的教学模式,针对语文学科的"三、五、七"模式、目标教学模式、"训练式"教学法、"情知对称"四分教学模式;针对数学学科的自学辅导教学模式;也有整体的教学模式如:杜朗口"30+10",兖州一中的"循环大课堂"。

作者王波

机构地区江苏省淮安市楚州中学

出处《新课程学习》 2010年第11期167-168,共2页

关键词目标教学模式学生建设班级环境教学法语文学科自学辅导新课改训练式数学学科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程学习

2010年第11期

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