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怎样才能使教案变活
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摘要
教案是上课的蓝本和脚本。但写好了教案只是把课上好的必要条件,还需要推敲、琢磨使教案变活。怎样才能使教案变活呢?反复考虑教学目的确定的是否恰当,教学内容组织安排的是否合理,教法的选择是否能吸引学生,有效地启发学生的思维。要边推敲边修改,力求准确、贴切。
作者
刘英姿
机构地区
吉林省长岭县腰坨子中学
出处
《新课程学习》
2010年第11期180-180,共1页
关键词
教案
组织安排
教学内容
必要条件
吸引学生
目的确定
教法
才能
单元教学
札记
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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