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加强比较性朗读 提高朗读效率 被引量:1

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摘要 朗读,以其多种感官参与学习的优越性和表情达意的简捷性,在阅读教学中占有一席之地。以朗读为主线,进行语言文字训练,已经成为广大教师的共识。笔者认为,加强比较性朗读训练,能提高朗读的效率。比较是思维的操作手段,它是把各种事物和现象加以对比。
作者 蔡月荣
出处 《新课程学习》 2010年第11期45-45,共1页
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