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高中历史教学中的高效课堂建设
被引量:
8
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摘要
面对高中历史课堂学生学习积极性不强,历史知识理解不够透彻等问题,本文从学习小组建设、合作学习、导学策略等三个方面讨论了高效课堂建设的有效途径。
作者
刘仲
机构地区
江苏省淮安市新马高级中学
出处
《新课程学习》
2010年第11期45-46,共2页
关键词
高中历史
学习小组
高效课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程学习
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