螺蛳壳里做道场——精用成绩单优化学生心理

分高分低,是学生学习状况的一种反映。但是在现实中,成绩单已渐渐失去了它本质的作用,而简单地成为家长对学生奖惩的依据。其实哪个学生不想考个好分数,他们也在思索怎样取得骄人的成绩。所以,我利用成绩单的一些零碎角落,帮助学生理智地分析成绩,"胜不骄,败不馁",激发他们的学习兴趣和毅力,优化孩子的考试心理。