对当前初中阅读教学现状的分析与探究

阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分,新课程标准对初中生语文阅读量提出了明确要求,从阅读量、种类等方面都作了具体规定,初中语文教师在阅读教学中,应当注重贯彻落实新课程理念,提高学生的阅读能力。在语文实际教学中,阅读教学普遍没有得到充分的重视,存在着"重课内、轻课外"以及阅读量不足等方面弊端,本文主要针对这些存在的不足,进行分析与探究。