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苦海中的一叶扁舟——物理科技活动辅导工作的几点探索

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摘要 作为一名普通的初中物理教师,我每天接触着学生的最真实的学习生活,深切感受到学生的"累"。在中考、高考指挥棒下,我们的学生从早到晚重复着让学生超负荷的各门学科知识的学习,"背书"和"做题"把原本蕴含智慧的学习人类文明知识的脑力劳动变成摧残学生积极性、主动性的体力劳动。
作者 王德香
出处 《新课程学习》 2010年第11期174-174,共1页
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