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浅谈初中学生地理课读图能力的培养
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4
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摘要
地理学科知识面广,空间概念强,很多问题比较抽象,学生学起来有一定难度。因此,教好地理课必须有效强化学生日常学习中的读图训练,而学生学好地理课也必须从读图练习中寻找突破口。老师应着力培养学生的读图习惯、锻炼学生的读图能力,全面提高地理课教学成绩。
作者
路聚恩
机构地区
甘肃金昌金川公司六中
出处
《新课程学习》
2010年第11期179-179,共1页
关键词
地理课
读图能力
初中学生
空间概念
地理学科
培养学生
教学成绩
知识面
突破口
中国地图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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