建构中学语文新课堂

目前,我国的新课程改革顺应世界范围内"以学生发展为本"的课程改革潮流,提出了使学生"在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展"的目标。这就要求我们教师在课堂教学中把学生作为学习的主体而赋予学习的自主性和主动性,积极引导学生自主学习、探究发现,从而拓宽学生学习知识的渠道,拓展学生发展的空间。