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春风化雨释放激情——创新高中诗歌教学方式
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摘要
高二阶段对学生提出了更高层次的文学鉴赏要求。而诗歌作为文学之母,正是文学鉴赏的最高形式和最佳境界。
作者
胡明强
机构地区
徐州市城东中学
出处
《新课程学习》
2010年第10期11-12,共2页
关键词
诗歌教学
教学方式
中学生
文学鉴赏
语文教师
最佳境界
二阶段
引导学生
高中
文学趣味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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