摘要
生物学是以实验为基础的一门学科,挖掘和开发生物学实验在探究性学习中的功能,对培养学生创新精神和实践能力具有重要作用。
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1张国柱.一组生物学实验[J].生物学通报,1992,27(9):35-36.
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2吴亚萍.在生物学实验教学中培养学生的科学素质[J].生物学教学,2000,25(7):28-29. 被引量：3
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3杨重云.生物学实验是探究性学习的重要途径[J].生物学教学,2003,28(2):29-30. 被引量：2
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4何红海,陆汉锋.初中生物实验教学的几点实践与反思[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(30):137-138.
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5冉新红.高中生物实验教学浅析[J].中华少年：研究青少年教育,2011(9):216-216. 被引量：1
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6任布君.谈生物学实验设计的原则[J].实验教学与装备,2002(6):16-16.
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7王晓红.在生物学实验中培养创新意识[J].生物学教学,2000,25(6):27-28.
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8刘圣方.生物学实验及方法[J].中学生物教学,2003(5):29-31.
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9李成双.探究性生物学实验的设计方法[J].生物学教学,2003,28(8):52-53.
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10王超群.在生物学实验中培养学生的思维能力[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(12):53-53.
