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对“绘画创作”的几点思考 被引量:1

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摘要 一、欣赏优秀的美术作品,明确生活是创作的源泉绘画创作,首要的是选择题材。因为学生上创作课,最困难的就是不知画什么,很容易使创作一般化、概念化。为此,首先要引导学生欣赏一些优秀的美术作品。
作者 周燕
机构地区 溧阳市新昌小学
出处 《新课程学习》 2010年第10期51-52,共2页
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