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优化合作学习 提升学生能力
被引量:
1
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摘要
为更好地适应新课程改革的需要,让学生在互动过程中学到知识,获得自己反思和修正的机会与体验,并在学习中培养合作互助团结友爱的品格。
作者
张传勇
机构地区
山东省宁阳二十四中
出处
《新课程学习》
2010年第10期62-62,共1页
关键词
合作学习模式
小组合作学习
学生能力
新课程改革
小组长
优化
小组学习
提升
互动过程
教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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