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以趣激情 提升效能——浅谈趣味性教学在初中数学教学中的运用
被引量：
2
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摘要
本文作者就新课标要求下学生主动学习情感的有效激发,进行了粗浅的论述。
作者
朱福洋
机构地区
射阳县盘湾实验初中
出处
《新课程学习》
2010年第10期62-63,共2页
关键词
初中数学
趣味教学
学习情感
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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