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把情感教学融入英语课堂中
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摘要
英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。关注学生的情感体验不容忽视。在教学中教师要关注学生的情感态度,要激发学生学习英语的兴趣及探究精神,要帮助学生构建积极向上的健康文化意识。
作者
戴海艳
机构地区
江苏省盱眙县官滩初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第10期67-68,共2页
关键词
情感教学
兴趣
沟通
信任
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
新课程学习
2010年 第10期
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