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浅谈初中数学教学中提升学生探究能力策略
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1
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摘要
本文根据新课标要求,就初中数学教学中,如何实施有效教学手段,提升学生探究能力,实现有效教学目标,进行了初步的阐述,指出要从切实转变教学观念,建立新型教育模式、注重探究方法指导,提高探究实践效能、发挥评价功能、形成良好探究习惯三方面有效开展教学活动。
作者
李浩
机构地区
江苏省邳州市陈楼中学
出处
《新课程学习》
2010年第10期75-75,共1页
关键词
初中数学
探究能力
教学观念
方法指导
教学评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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