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新课标下初中数学问题教学效能提升策略刍论
被引量：
7
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摘要
本文作者根据基础课程新课标内容要求,对初中数学学科问题性教学活动教学效能提升进行了论述。
作者
孙艳英
机构地区
徐州市丰县顺河初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第10期81-81,共1页
关键词
初中数学
问题教学
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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