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词语教学 智慧引领
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摘要
维果斯基说过:"词语只有在获得了感性的个人涵义而不是单纯作为概念存在的时候,它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞。"那么。
作者
黄海燕
机构地区
江苏省溧阳市溧城中心小学
出处
《新课程学习》
2010年第10期119-120,共2页
关键词
词语教学
学生
生活经验
语文教师
维果斯基
个体生命
创设情境
感性
竺可桢
观察
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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