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浅谈初中英语阅读教学三步曲
被引量：
2
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摘要
义务教育阶段,按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得为交际运用英语的能力。因此学生必须加强阅读的训练。
作者
张丽
机构地区
山西省柳林县前元庄实验学校
出处
《新课程学习》
2010年第10期123-123,共1页
关键词
英语阅读教学
学生
运用英语
语言学习规律
阅读过程
语言实践
加强阅读
语言材料
教育阶段
英语阅读课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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