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《鞋匠的儿子》教学设计

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摘要 一、营造情境,铺垫下文同学们,上节课我们初步了解了21课——《鞋匠的儿子》。这节课我们继续走进课文,去了解美国历史上伟大的总统——林肯。
作者 刘兆龙
出处 《新课程学习》 2010年第10期132-132,共1页
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