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《鞋匠的儿子》教学设计
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摘要
一、营造情境,铺垫下文同学们,上节课我们初步了解了21课——《鞋匠的儿子》。这节课我们继续走进课文,去了解美国历史上伟大的总统——林肯。
作者
刘兆龙
机构地区
江苏省洪泽县东双沟中心小学
出处
《新课程学习》
2010年第10期132-132,共1页
关键词
林肯
美国历史
参议员
总统
营造情境
人格魅力
教学设计
参议院
品读
态度
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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