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英语语法教学中的小组合作
被引量:
1
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摘要
小组合作学习可以给学生的学习提供自然的互动环境,使他们的认知行为得到顺利的发展。不同程度的学生可以在合作中相互取长补短,加深对问题的理解,促进学习质量的提高。
作者
王东芳
机构地区
江苏省灌南中等专业学校
出处
《新课程学习》
2010年第10期152-152,共1页
关键词
小组合作学习
学生为主体
互动环境
认知行为
学习质量
英语语法教学
教师
学习活动
合作能力
总结
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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