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历史教师要加强课堂管理,提高教学有效性

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摘要 课堂管理的好与坏,直接影响着教学的效果,良好的课堂教学秩序是课堂教学顺利实施、提高课堂教学效率和教学有效性的根本保证。笔者是一位"小科"老师。
作者 高晓军
出处 《新课程学习》 2010年第10期153-153,共1页
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