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历史教师要加强课堂管理,提高教学有效性
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摘要
课堂管理的好与坏,直接影响着教学的效果,良好的课堂教学秩序是课堂教学顺利实施、提高课堂教学效率和教学有效性的根本保证。笔者是一位"小科"老师。
作者
高晓军
机构地区
江苏省泗洪县上塘中学
出处
《新课程学习》
2010年第10期153-153,共1页
关键词
课堂管理
教学有效性
历史教师
课堂教学效率
直接影响
课堂教学质量
学生参与
根本保证
课堂纪律
教育教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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