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尊重学生个性构建和谐课堂被引量：1

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摘要 "新课程标准"指出:"学生是学习的主体。学生是语文学习的主人。""阅读是学生的个性化行为。"在自读课文时,有人习惯于默读,有人习惯于轻声读。

作者车丽梅

机构地区山西省柳林县陈家湾中学

出处《新课程学习》 2010年第10期185-185,共1页

关键词新课程标准走进学生和谐语文学习自读课文教师个性化学生学习尊重轻声

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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