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小学生解决数学问题的基本策略形成
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摘要
数学学习的过程本身就是解决问题的过程。《标准》也指出:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题。
作者
覃素红
机构地区
广西环江毛南族自治县思恩镇陈双小学
出处
《新课程学习》
2010年第10期82-82,共1页
关键词
解决问题
数学问题
小学生
策略形成
数学学习
解题策略
基本策略
数形结合
思维方式
重要环节
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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