期刊文献+

情境创设在课堂教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 适宜的教学情境不但可以帮助学生重温旧知识、获取新知识,更有利于激发学生的求知欲和探究欲,不断地强化和再生学习动力,促进学生主动地学习、更好地认知。而不同的教学情境会产生不同的效果,这就要求我们注意研究如何创设情境,培养学生自主学习、合作探究精神,促进学生全面发展。
作者 王荣法
出处 《新课程学习》 2010年第10期92-92,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部