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谈如何激发高中数学学困生的学习兴趣

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摘要 分析高中数学学困生的原因,我们发现更多的是因为学生对数学学习兴趣不大。在高中数学教学中展示数学的美,激发学生求知兴趣,加强情感教学,就会有效激发数学学困生的学习兴趣。
作者 周烨东
出处 《新课程学习》 2010年第10期134-135,共2页
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献201

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