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精心设计练习,提高解题能力
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摘要
提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段。通过多变的练习可以达到这一目的。教学时,可以根据教学需要和学生实际情况,组织对应用题改变问题,改变条件或问题和条件同时改变的练习,达到目的。但"变"要为"练"服务,"练"要做到有计划、有针对性。因此。
作者
孙丽华
机构地区
江苏省盐城市阜宁县古河镇秦庄小学
出处
《新课程学习》
2010年第1期39-39,共1页
关键词
应用题
学生思维
综合分析能力
教学手段
设计练习
改变条件
实际情况
大米
数量关系
解题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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