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浅谈地理教学中创造性思维的培养

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摘要 素质教育的实施使得重知识传授轻能力培养的授课模式已无法适应教育的要求,如何培养学生可持续学习的能力成为学校教育的重要任务之一,就地理学科而言,在教学中培养学生的创新能力和创新思维是推行素质教育的关键。
作者 黎晓霞
出处 《新课程学习》 2010年第1期40-40,共1页
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