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小学生阅读训练的几点体会

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摘要《九年义务教育语文教学大纲》要求:"从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣"。由此可见小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。古人云"读书百遍,其义自见"。那么对低年级的学生来说。

作者丁凤姝

机构地区辽宁海城市西柳镇河树小学

出处《新课程学习》 2010年第1期66-66,共1页

关键词小学生小学语文教学高声朗读九年义务教育语文教学大纲读书能力训练学流利阅读训练低年级

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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