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摘要
带着对美好未来的向往,在2006年我走出了大学校园以一名教师的身份走进了七中,进入了一个从对教师职业崇拜的学生到成为一个教师的角色转变,开始了从事数学教育的里程。对于刚步入社会的我来说,一切都很陌生。与新同事、新学生的认识和交往。
作者
孔德鹏
机构地区
山东省滕州市第七中学数学组
出处
《新课程学习》
2010年第1期94-94,共1页
关键词
学生学习
角色转变
大学校园
数学教育
名教师
教师职业
认识
交往
崇拜
里程
分类号
G35.1 [文化科学—情报学]
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