摘要
高职农学类专业顶岗实习学生如果具有积极稳定的企业认同感,就有利于发挥自身潜能,提高实习工作效率和实习质量。相关问卷调查结果显示顶岗实习学生在企业认知、情感归属、积极评价和自主行为等方面存在诸多问题。从个人和企业角度分析影响因素,并提出开展职业指导、改进顶岗实习单位落实方式、建立科学有效的实习生制度等改进意见。
出处
《当代职业教育》
2010年第12期43-47,共5页
Contemporary Vocational Education
基金
2008年安徽省高校质量工程教育研究项目"高职农学类专业实施"顶岗实习"质量控制的研究"(编号:2008jyxm643)的部分研究成果