课堂教学语言点拨艺术例析

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摘要课堂教学艺术首先是教学语言艺术.教学语言艺术,是教师在遵循教学规律和审美性原则的基础上,正确处理教学中的各种关系,把所教的知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动.这种高效的活动,从根本上打开学生求知的大门,展现学科知识的巨大魅力,体现了教师的语言修养.以致人们不得不承认:"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率."

作者吕新平

机构地区江苏省苏州市阳山实验学校

出处《基础教育论坛》 2010年第12期34-36,共3页

关键词课堂教学语言中学生特级教师语文课堂教学老师教学思想引导学生语文教师幽默学生思维

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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