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浅谈教学中的“学习反思”

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摘要学习反思是以自己的学习活动为思考对象,对自己的行为以及由此产生的结果进行的审视和调控."学习反思"是培养学生"主体意识"的重要途径,是学生实现"有效学习"的重要途径和方式.笔者尝试在生物课堂教学中引导学生进行"课中反思",取得了较好的效果.

作者王士标

机构地区江苏省泗洪县第四中学

出处《基础教育论坛》 2010年第8期5-6,共2页

关键词学习反思主体发展价值策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2010年第8期

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