例谈如何提高学困生的运算能力

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摘要在新课程改革不断深入的背景下,在初中课堂有效教学的实践中,"如何提高数学学困生的运算能力"是笔者一直关注和研究的问题.对学生而言,运算是一项基本技能,同时,某种意义上运算过程也是一个逻辑推理过程.对数学学困生而言,着力提高他们的运算能力,有助于他们更好地学习和掌握数学知识技能,促使他们逐步培养起学习数学的兴趣和学好数学的信心.

作者张从国

机构地区江苏省南京市六合区雄州初级中学

出处《基础教育论坛》 2010年第8期11-12,共2页

关键词学困生有理数运算能力引导学生正整数立方乘方运算平方次方问题情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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